"Ekoloģija bērnu acīm": bērnu zīmējumu konkurss, amatniecība, viktorīnas

2024 Autors: Henry Conors | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-12 10:42

Patiesu pilsonisku sabiedrību veido cilvēki ar atbildības sajūtu vienam pret otru, ar apzinātu attieksmi pret dzīvi un saudzīgiem - pret dabu. Ja pieaugušajiem patiešām ir jāvada ekoloģiskās izglītības programma, tad bērni jau no paša sākuma ir saistīti ar dabu. Viņi kāpj kokos, skrien pa laukiem, spēlējas ar dzīvniekiem, brīnās par jūras viļņiem un ezera ūdens virsmu, ķer sniegpārslas mutē un jautri plunčājas pa peļķēm. Bērni kā neviens cits saprot dabas patieso vērtību. Šajā garīgā posta laikmetā ir vērts pievērst uzmanību bērniem, kuriem nepieciešams mācīties dabu un ekoloģiju.

Aizsargāt dabu ir svarīgi

21. gadsimtā kūpināšanas fabrika un visur izkaisītie atkritumi vairs nevienu nepārsteidz. Mēs esam pieraduši pie nepatīkamās smakas un tā, ka krāna ūdeni nekādā gadījumā nevar dzert. Ēdam augļus undārzeņi, kas audzēti siltumnīcās un kuriem nav garšas vai uzturvērtības. Šobrīd vismaz tāda iespēja ir. Un tad?

Cilvēks noplicina dabas resursus, izcērt mežus, piesārņo atmosfēru. Sakarā ar to tiek iznīcināts ozona slānis un mainās klimats. Cilvēks nogalina dzīvniekus, daudzas sugas tiek neatgriezeniski zaudētas. Pie pašreizējiem dabisko ekosistēmu iznīcināšanas pieauguma tempiem līdz 2030. gadam tādu vairs nebūs. Pieaugoša patēriņa sabiedrība izraisa katastrofālas izmaiņas dabā, kas atspoguļojas cilvēcē.

gars. Taču planētai ir jāelpo, tāpat kā cilvēkiem, un tāpēc ir pienācis laiks ieklausīties tās vajadzībās.

Vides izglītība bērniem

Kas tas ir - ekoloģija bērnu acīm? Atbildība pret vidi ir jāattīsta jau no mazotnes. Jau pieceļoties kājās, cilvēkam ir jāapzinās, ka, nolasot ziedu, viņš viņam nodara pāri, un, izmetot atkritumus uz ielas, viņš aizsprosto savu māju. Bērniem no vecākiem un skolotājiem skolās vajadzētu dzirdēt, ka vides apsaimniekošana nav kaprīze, bet gan nepieciešamība. Mēs varam paņemt no dabas, bet tikai tik, cik nepieciešams, palīdzot un papildinot dabisko līdzsvaru.

Bērni saprot un mīlspēles un radošuma forma. Protams, garlaicīgas lekcijas un pieraksti var izraisīt riebumu pret tēmu. Bet visādi zīmējumu konkursi, rokdarbi, dziesmu konkursi, viktorīnas, ekoloģiskie braucieni ir pavisam cita lieta. Viņi ieinteresēs gan piecus gadus vecu bērnu, gan pusaudzi.

Vides zīmējumu konkurss

Bērnu zīmēšanas konkurss ir viens no labākajiem veidiem, kā izklaidēties un izklaidēties. Zēni un meitenes labprāt zīmēs globālas vides problēmas, skaistas ainavas, cilvēka un dabas harmoniju. Sacensības var rīkot ne tikai mājās, bet arī skolā un bērnudārzā. Bērniem tiks piedāvāts izvēlēties guašu, akvareli, krītiņus, zīmuļus, tinti un pat lodīšu pildspalvu. Galvenais, lai skolēni savas domas un sajūtas var izteikt, uzliekot tās uz papīra. Kas ir ekoloģija bērnu acīs? Viņu redzējums par dabu un attiecībām ar to ir atspoguļots daudzos krāsainos radošos darbos.

Bērnu zīmējumu konkurss palīdzēs apvienot meiteņu, zēnu un viņu vecāku rokdarbus. Ir lieliski, kad ģimenes pulcējas tik nozīmīgos gadījumos. Piemēram, mammas un tēti var sagatavot krāsojamās lapas par tēmu "ekoloģija bērnu acīm". Tā var pievērst mazo pilsoņu uzmanību būtiskām problēmām dabā, cilvēka un dabas attiecībās. Puiši, krāsojot zīmējumus, fantazēs un domās par svarīgo.

Amatnieku un aplikāciju konkurss

Bērniem un skolēniem, tāpat kā daudziem pieaugušajiem, patīk kaut ko radīt ar savām rokām. Tad kāpēc gan nesarīkot amatnieku konkursu "Ekoloģija caur acīmbērni"? Rudenī šī ir lieliska iespēja savākt zīles un kastaņus, nobirušas daudzkrāsainas lapas, zarus un oļus un pēc tam no visiem šiem atradumiem uzbūvēt kādu dzīvnieku vai māju. Vasarā var apgleznot jūras oļus un izveidot herbāriju no laukā atrastajiem ziediem, katru parakstot un norādot par to interesantu informāciju. Vecākiem bērniem un pusaudžiem varat izveidot savu mazo terāriju pudelē.

Aplikācijas konkurss "Ekoloģija bērnu acīm" palīdzēs iesaistīt arī bērnus dabas aizsardzības problēmā. Nav slikta mūsdienu scrapbooking ideja: jūs varat izgatavot vides kartītes un plakātus. Daudzkrāsainu pogu un zaru aplikācija rudens lapotnes veidā iepriecinās gan bērnus, gan pieaugušos.

Viktorīna "Ekoloģija bērnu acīm"

Šo viktorīnu mazajiem var rīkot interaktīvā teātra formā. Bērni spēlē priekšnesumu vai lasa dzeju par dabas tēmu. Šādam notikumam (kā izrāžu scenārijam) ir piemēroti šādu autoru darbi: Paustovskis, Barto, Žitkovs, Bjanki un Kiplings. Bērni var izvēlēties dzejoļus no skolotāja vai rakstīt tos paši. Konkurss "Ekoloģija bērnu acīm" vecākajam skolas vecumam var notikt spēles "Ko? Kur? Kad?" jeb "Savu spēli", kurā bērni var pilnveidot zināšanas par ekoloģiju, attiecībām dabas pasaulē un cilvēka un vides harmoniju.

Pārgājieni un ekotūrisms

Projektam "Ekoloģija bērnu acīm" nav jāaprobežojas tikai ar zinātni vai radošumu. Tas irvarbūt kāds sporta pasākums vai izbrauciens uz tuvāko mežu (parku). Ko organizēt vidusskolēniem un vidusskolēniem? Var nodarboties ar orientēšanos. Interesanta ideja būtu meklējumi ar padomiem un uzdevumiem noteiktās vietās. Tas iepriecinās ne tikai bērnus, bet arī viņu vecākus. Mazajiem var atrast arī uzdevumus: apskatīt čiekurus, lapotnes, pabarot vāveres, pētīt koku mizu.

Ir vēl viena iespēja. Bērni ar vecākiem dodas ārpus pilsētas ar nakšņošanu teltīs. Bērnu uzdevums var būt ugunskura kuršana (stingrā pieaugušo uzraudzībā) un šaušana no sporta loka. Brīvdienas ārpus pilsētas parasti ir saistītas ar makšķerēšanu. Var noorganizēt arī izjādes.

Tajā pašā laikā skolotājiem vajadzētu runāt par dabu, reljefu, to, cik svarīgi ir to visu saglabāt sev un saviem pēcnācējiem.

Atsevišķa atkritumu savākšana

Krievijā ir katastrofāla situācija ar dalīto atkritumu savākšanu. Ir gandrīz neiespējami piespiest mūsu iedzīvotājus iesaistīties šajā, daudzuprāt, bezjēdzīgajā biznesā. Kāpēc gan nesākt ar mazajiem pilsoņiem? Pasākuma "Ekoloģija bērnu acīm" ietvaros var notikt atklātā nodarbība skolēniem un viņu vecākiem. Skolotājs detalizēti pastāstīs par poligonu problēmu pasaulē, uzskatāmi parādīs, kā šķirot atkritumus, kartē norādīs atkritumu savākšanas punktus, spēlēs ar skolēniem atkritumu dalītās savākšanas spēli un uzdos mājasdarbus. Tādējādi tiek segta ne tikai bērnu iedzīvotāju daļa, bet arī pieaugušie. Galu galā, jūs nevarat liegt bērnam iespējuattīstīt un izprast pasauli.

Stādu audzēšana

Bioloģijas un botānikas stundās skolotāji stāsta par augiem, to augšanas un attīstības posmiem. Noteikti sarīkojiet puišiem praktiskās nodarbības. Lai pievienotu rotaļīgu brīdi, skolotāji paši var dāvināt skolēniem sēklas b altos nemarķētos maisiņos, izskaidrojot kopšanas pamatnoteikumus. Meitenēm un zēniem būs jāreģistrē un jānofotografē visi sava mīluļa augšanas posmi. Un visbeidzot mēģiniet uzminēt, kā viņu augu sauc. Ikviens, kurš to izdarīs pareizi pirmo reizi, automātiski saņems A ceturksnī.

Šāda spēle palīdzēs bērniem saprast, cik grūti ir izaudzēt vismaz vienu augu, audzinās cieņu pret dabu.

Īsumā svarīgi

Ir daudzi veidi, kā attīstīt bērnā vēlmi dzīvot saskaņā ar dabu. Turklāt tas ir raksturīgs bērniem no dzimšanas. Galvenais ir parādīt bērnam pareizo kustības vektoru. Tāpat kā zīmējumos, aplikācijās, spēlēs, viktorīnās, kā arī pārgājienu un atkritumu dalītās vākšanas gadījumā attīstās ekoloģiskā domāšana. Studente sāk saprast, kādu darbu daba dara katru dienu, lai pierādītu cilvēkiem, ka viņai ir taisnība.

Vides izglītībai jākļūst par pamatu jauna cilvēka izglītošanai 21. gadsimtā. Tikai tā mēs varam veidot veselīgu pilsonisku sabiedrību. Galu galā, ja bērns uztver dabu kā māju, tad viņš to sargās un, kļūstot par pieaugušo, nepieļaus karus un asinsizliešanu.