Filozofijas skolotājs - profesijas iezīmes. Kā sākt studēt filozofiju

2024 Autors: Henry Conors | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-12 10:42

Filozofija ir viena no senākajām zinātnēm, kas ļauj iedziļināties cilvēku apkārtējo lietu būtībā. Burtiskā tulkojumā no sengrieķu valodas vārds "filozofs" nozīmē "cilvēks, kam patīk domāt", bet vārds "filozofija" nozīmē "gudrības mīlestība". Vēsture pazīst daudzus cilvēkus, kuri prata domāt un uzskatīja to par savu dzīves aicinājumu. Šodien to var iemācīties, galvenais, lai būtu vajadzīgās tieksmes un vēlme. Cilvēks, kurš ir gatavs saistīt savu dzīvi ar filozofiju, vienmēr var atrast sev vietu mūsdienu sabiedrībā un palīdzēt citiem apgūt šo zinātni.

No šī raksta būs iespējams uzzināt par filozofijas kā profesijas mācīšanas iezīmēm. Un arī raksts pastāstīs, kur sākt studēt filozofiju un kā kļūt par labu skolotāju šajā jomā cilvēkam, kuram ir tieksme pēc unikālas un ļoti interesantas zinātnes.

Zinātnes loma mūsdienu sabiedrībā

Filozofija balstās uz cilvēka zināšanām par visa Visuma dziļumu. Šīs unikālās zinātnes mūsdienu forma ļoti atšķiras no tās agrīnajām formām, taču ir tikai viena lieta, kas filozofijai ir bijusi aktuāla jau daudzus gadsimtus - aizraujošu jautājumu formulēšana par esību un meklējumiatbildes uz tiem.

Filozofijas studiju priekšmets ir cilvēku apkārtējo lietu būtības izpratne, tāpēc, pētot šo zinātni, ir svarīgi prast interpretēt jēdzienus, tos nesagrozot.

Piezemēti sakot, filozofija var iemācīt cilvēkam domāt, meklēt ideālus un cīnīties ar aizspriedumiem, kas ir īpaši svarīgi pusaudžu domāšanas veidošanā.

Visbiežāk filozofijas studiju priekšmeti ir sabiedrība kopumā un cilvēki atsevišķi. Tāpēc nepieciešamību studēt šo zinātni ir grūti nenovērtēt, jo mūsdienu cilvēkam ir ļoti svarīgi iemācīties izprast sevi un citus, lai justos ērti sabiedrībā un netraucētu dzīves harmoniju.

Profesija "filozofs" - kas tas ir?

No profesionālās darbības viedokļa filozofs ir speciālists, kura darbība ir studēt, veikt pētījumus un mācīt studentiem vienu no senākajām zinātnēm - filozofiju.

Cilvēks, kurš ieguvis brīvo mākslas pamatizglītību šajā jomā, var strādāt dažādās profesionālajās jomās. Studējot filozofijas fakultātēs, studentam tiek dota iespēja galu galā izvēlēties konkrētu specializāciju, kuras virzienā viņš attīstīs un padziļinās savas zināšanas. Šīs specializācijas sauc arī par filozofijas jomām. Piemēram, tāda specialitāte kā “sociālā filozofija” dod iespēju personai strādāt juridiskās un politiskās struktūrās, kā arī vadīt zinātniskās unpētnieciskā darbība. Taču, lai dabūtu darbu, nebūt nav jāizvēlas šaura specialitāte, jo, izvēloties vispārīgo specialitāti, daudzi filozofijas absolventi spēj pareizi interpretēt informāciju, ko ļoti atzinīgi novērtē darba devēji.

Ja cilvēks savā darbā nolemj par galveno virzienu izvēlēties filozofiju, tad viņam vislabākais variants būtu tāda profesija kā filozofijas skolotājs augstskolā.

Profesijas atbilstība

Jau daudzus gadus filozofijas skolotāja profesija ir bijusi diezgan pieprasīta. Šī parādība ir saistīta ar faktu, ka mūsdienu filozofijas kursi ir paredzēti, lai paplašinātu cilvēku apziņu neatkarīgi no viņu profesijas. Tāpēc ar tādu disciplīnu kā filozofija tiek iepazīstināta gandrīz visi augstskolu studenti.

Šīs profesijas plusi un mīnusi

Tāpat kā jebkuram darbam, arī filozofijas mācīšanai ir savas pozitīvas un negatīvas puses.

Profesijas pozitīvie aspekti ietver šādus punktus:

1. Strukturālā domāšana. Apmācot un strādājot filozofijas virzienā, cilvēks spēj sevī attīstīt šo ievērojamo īpašību, pateicoties kurai visa informācija, kas nāk no ārpuses, iegūst nepieciešamo formu, un tā kļūst viegli pārvaldāma. Tas ļauj novērst nevajadzīgas informācijas atkritumus.
2. Plaši domājošs. skolotājiemfilozofijas ir cilvēki, kuriem jāiedziļinās daudzās cilvēka dzīves jomās, lai tās padziļināti izpētītu, lai rastu atbildes uz dzīves jautājumiem. Tas ļauj smadzeņu darbībai būt nemainīgā tonusā.
3. Attīstīta prasme pareizi pasniegt un interpretēt informāciju. Jebkura informācija ir noteikts elementu kopums, kas kopā dod iespēju cilvēkam realizēt noteiktus faktus. Filozofijas skolotājs savas karjeras laikā mācās pasniegt informāciju tā, kā tā būtu jāsaprot auditorijai. Šis ir ļoti svarīgs moments filozofa darbībā, jo kopumā informācija var nemainīties daudzus gadsimtus, bet citu cilvēku spēja to uztvert tiek formatēta atbilstoši apstākļiem, kādos viņi atrodas. Šī profesijas iezīme ļauj filozofijas skolotājam atrast jaunus veidus, kā nogādāt informāciju klausītājiem vai studentiem, kas patiesas mīlestības pret savu darbu gadījumā dod iespēju cilvēkam pastāvīgi sevi pilnveidot.

Profesijas negatīvie aspekti ir:

1. Emocionālā slodze. Filozofijas skolotājs ir cilvēks, kurš pastāvīgi saskaras ar cilvēkiem, kas bieži vien noved pie emocionāla izsīkuma. Lai mazinātu šī faktora ietekmi, jāattīsta nepieciešamās personiskās īpašības, par kurām tiks runāts nedaudz vēlāk.
2. Informācijas pārslodze. Kā minēts iepriekš, cilvēki, kuri savu dzīvi saista ar mācīšanufilozofija kā disciplīna, ir jāapstrādā ļoti daudz dažādas literatūras par filozofiju un dažreiz pat literatūra, kas nav saistīta ar objektīvu darbību. Bieži gadās, ka informācijas plūsma dod lielu slodzi, ar kuru tikt galā palīdzēs tikai spēja sistematizēt visas uzkrātās zināšanas un pastāvīgi ienākošo informāciju.

Kādām personiskajām īpašībām jums ir jābūt

Filozofijas skolotājam ir jābūt noteiktam personisko īpašību kopumam, bez kurām viņam būs ārkārtīgi grūti mācīt studentus un vadīt savu darbu. Šajā sarakstā ir iekļautas šādas īpašības:

• poise;
• domīgums;
• vēlme paplašināt savu redzesloku;
• interese par humanitārajām zinātnēm;
• spēja ieklausīties citu domās un ieņemt citu cilvēku pozīcijas;
• spēju pareizi un skaidri formulēt pašam savas domas;
• pastāvīgi meklējumi pēc kaut kā jauna zinātnē, vēlme rast atbildes uz grūtiem dzīves jautājumiem;
• sabiedriskums.

Kādas spējas jāattīsta filozofijas skolotājam?

Papildus personiskajām īpašībām cilvēkiem, kuri māca filozofiju, sevī jāattīsta dažādas spējas, kas palīdz darbā. Šeit ir divas galvenās spējas:

1. Oratorija un mākslinieciskums. Katram skolotājam jāprot ieinteresēt auditoriju, lai no viņa mutes nākošo informāciju sadzirdētu un saprastu skolēni. Darbaspēksmācīšana ir īsta māksla. Piemēram, gleznas vai muzikālas kompozīcijas top ciešā sadarbībā starp autoru un cilvēkiem, kas uzstājas publikas priekšā. Skolotājs ir arī mākslinieks, kuram jāprot iekarot studentu sirdis, lai lekciju process būtu interesants un pieejams, jo citādi zinātne nebūs tik aizraujoša.
2. Spēja atrast kontaktu ar cilvēkiem. Katrs cilvēks ir individuāls, un dažreiz skolotājam ir grūti nodot informāciju studentiem, jo ne vienmēr ideālas zināšanas par filozofijas mācību grāmatās sniegto materiālu padara cilvēku par labu skolotāju. Šeit ir ļoti svarīgi sajust, kas studentiem patiešām ir vajadzīgs un kā būtu jāveido apmācība.

Kādi pedagoģijas pamati jums jāzina?

Ikvienam skolotājam ir svarīgi ne tikai vadīt filozofijas stundu, bet arī saprast piedāvātā materiāla nozīmi. Tas palīdzēs studentiem, īpaši tiem, kuri studē filozofiju, studējot, piemēram, banku, ka izglītotam cilvēkam vienkārši ir jābūt ar plašu redzesloku, lai dzīvē sasniegtu kādus augstus rezultātus.

Svarīgi ir arī sazināties ar auditoriju viņu valodā un ilustrēt noteiktus punktus tādā formātā, kas būs saprotams noteiktam cilvēku lokam.

Kas vēl var strādāt šajā specialitātē?

Papildus augstskolām augsti kvalificētam filozofam vienmēr ir atvērtas zinātnisko institūtu, dažādu izdevniecību un mediju durvis. Tas ir pieprasītsspecialitāte.

Saistītās profesijas

Ar noteiktiem nosacījumiem cilvēks ar filozofijas pamatizglītību var iegūt maģistra grādu jebkurā no saistītajām jomām, kas nākotnē dod iespēju apgūt papildus profesiju. Vairāki šādi saistītie veidi ietver kultūras studijas, žurnālistiku, politikas zinātni, menedžmentu un psiholoģiju.

Vērts atzīmēt, ka papildu izglītības iegūšana būtiski paplašina filozofijas pasniedzēja redzesloku un iespējas, un ļauj sākt rakstīt pētnieciskos darbus.

Iespēja veikt pētījumus filozofijā

Katrs kvalificēts skolotājs, kurš mācās un pasniedz šo priekšmetu, var būt ne tikai vēsturnieks un nest skolēniem filozofijas mācību grāmatās ietverto informāciju, bet arī iesaistīties pētnieciskajā darbā un rakstīt savus darbus. Bet, lai nodotos vēl līdz galam neapgūtu momentu izpētei zinātnē, ir nepieciešama sākotnējā pieredze šajā jomā.

Kur un cik daudz jāmācās, lai kļūtu par filozofijas skolotāju? Populārākās universitātes

Šodien šis apmācības profils ir viens no klasiskajiem, un jebkurā lielākajā humanitārajā universitātē ir filozofijas nodaļas.

Šajā virzienā ir ļoti daudz programmu un specialitāšu, kas palīdz studentiem pārbaudīt sevi šajā vidē. Apmācību laikā studenti iziet praktiskās apmācības un praksi, kas ļauj padziļināt zināšanas.

Izglītību filozofijas jomā tālākai darba vietai var iegūt gan pilna, gan nepilna laika bakalaura programmā, kā arī maģistrantūrā var iestāties pēc studiju beigšanas. Kopumā apmācība, ņemot vērā maģistra grādu, ilgs 6 gadus.

Labākās universitātes, kas sagatavo topošos speciālistus filozofijas jomā, ir šādas:

1. Maskavas Valsts universitāte. M. V. Lomonosovs.
2. Krievijas Tautas draudzības universitāte.
3. Valsts akadēmiskā humanitāro zinātņu universitāte.
4. Maskavas Valsts pedagoģiskā universitāte.
5. Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte.
6. Sanktpēterburgas Valsts universitāte.

Ir vērts atzīmēt, ka šajās augstskolās notiek filozofijas skolotāju pārkvalifikācija, kas periodiski nepieciešama ikvienam praktizējošam skolotājam.

Kādi iestājeksāmeni man ir jānokārto, lai iestātos Filozofijas fakultātē?

Katrā iestādē ir savas prasības reflektantu uzņemšanai filozofijas studijās, taču ir noteikts disciplīnu kopums, kuru zināšanas palielinās uzņemšanas iespējas.

Šādas disciplīnas ietver:

• sociālās studijas;
• vēsture;
• Krievu valoda un svešvaloda.

Arī iepriekšēja vizīte pie filozofijas pasniedzēja var palielināt reflektanta uzņemšanas iespējas.