Kas ir semiotika? Kas ir Freges trīsstūris? Nozīme, zīme un nozīme tiks aplūkota raksta ietvaros. Lai saprastu jēdzienu, nepietiek ar termina definīcijas izlasīšanu. Jums ir jāsaprot, ko īsti darīja idejas radītājs.
Kam pieder autorība?
Ideja, kas pazīstama kā Freges trīsstūris, pieder kādam vācu matemātiķim, kurš arī studējis filozofiju un loģiku. Viņu sauca Frīdrihs Ludvigs Gotlobs Frege. Šis cilvēks dzīvoja un strādāja 19. un 20. gadsimta mijā.
Skolas skolotājas ģimenē dzimis zinātnieks. Frege ieguva izglītību Jēnas universitātē un aizstāvēja disertāciju Getingenā. Pēc viņas aizstāvības viņš atgriezās Jēnā, kur drīz vien ieguva Privatdozent amatu vienā no vietējās universitātes katedrām.
Kāda ir šī zinātnieka darba nozīme?
Frēges trīsstūris nebūt nav vienīgā vācu loģiķa un matemātiķa ideja, kas bija svarīga filozofiskās domas attīstībai. Tomēr atzīšanasaņēma galvenokārt pateicoties savu audzēkņu un sekotāju attīstībai un popularizēšanai. Viens no viņiem bija Rūdolfs Karnals, kurš daudz darīja, lai attīstītu loģiskā pozitīvisma filozofiju un idejas.
Frēges darbu galvenā nozīme ir tāda, ka tajos zinātnieks pārskatīja vairākus matemātiskos likumus, pieejot tiem no pilnīgi jaunām pozīcijām. Viņa darbs Begriffsschrift, kas krievu valodā nozīmē "jēdzienu aprēķins", kas tika izdots 1879. gadā, praktiski kļuva par jaunas ēras sākumu loģikas attīstības vēsturē.
Tāpat šis zinātnieks pirmais sniedza definīcijas tādiem jēdzieniem kā “nozīme”, “nozīme” un aprakstīja atšķirību starp tiem. Tas ir tas, ko mūsdienu pasaulē pazīst kā Freges semantisko trīsstūri.
Kas tas ir?
To sauc dažādi - jēdziens, teorija, ideja, termins. Freges trīsstūris vienlaikus ir jēdziens, simbolisks attēls, definīcija, virziens un pat zinātnisks modelis.
Šī ir loģiska konstrukcija, kas izskaidro atšķirības starp jebkura jēdziena nozīmi un nozīmi. Ar šī "skaitļa" palīdzību jūs varat apsvērt jebkuru priekšmetu jomu. Šī formula ir piemērojama arī mākslai, zinātnei, informācijas laukam, valodām un citām lietām.
Koncepcijas būtība un tās grafiskais attēlojums
Frēges trijstūra loģika - savstarpējā nepārtrauktā trīs galveno komponentu savienojumā, ko sauc:
- vērtība;
- nozīme;
- zīme.
Šie trīs komponenti ir figūras virsotnes, un līnijas, kas tos savieno, izsaka viena savstarpējo ietekmi uzcits.
Ko nozīmē virsotņu nosaukumi?
Frēžas trīsstūris, kura semiotika ir nesaraujami saistīta ar tā galvenajiem elementiem, ir universāla nemainīgu likumsakarību formula, kas piemērojama jebkurai jomai. Protams, atkarībā no tvēruma mainās būtība, ko nozīmē grafiskā simboliskā displeja virsotņu nosaukumi.
Nozīme ir noteikta joma, kas saistīta ar tēmas nosaukumu. Attiecīgā sastāvdaļa pati par sevi ir zīme vai nosaukums. Jēdziens "nosaukums" bieži tiek lietots, analizējot cilvēku aktivitāšu "Frēžas trīsstūri" zinātnē, mākslā vai citā jomā. To lieto arī, lai apsvērtu tā sauktās "dzīvās parādības".
Nozīme ir jebkurš konkrēts, konkrēts, atsevišķi ņemts aspekts aplūkojamajā jomā, kas ir tieši saistīts ar analīzes priekšmetu.
Kāda ir šīs formulas zinātniskā nozīme?
Frēžas loģiskais trīsstūris ir revolucionārs atklājums, kas vēl nav pilnībā novērtēts un kuram ir neierobežots potenciāls.
Šīs likumsakarības atvasināšana ļāva apvienot matemātiskos likumus, filozofiju un loģisko konstrukciju un padarīja iespējamu to praktisko pielietojumu jebkurā dzīves jomā.
Turklāt šis atklājums veidoja pamatu daudziem zinātniskiem rakstiem, no kuriem slavenākie ir:
- Kurta Frīdriha Gēdela nepilnības teorēmas;
- teorijaBertrāna Artura Viljama Rasela apraksti.
Nepabeigtības teorēmas veicina matemātiskās loģikas izpratni, savukārt grāfa Rasela darbā aplūkoti filozofiski jautājumi.
Kas ir semiotika?
Šis termins bieži tiek lietots vispārīgā kontekstā, kad runa ir par Freges trīsstūri. Īsumā jēdzienu "semiotika" ir diezgan grūti izklāstīt, jo tas ir ļoti apjomīgs un daudzvērtīgs.
Kā cilvēki saka, īsumā šo terminu var izskaidrot šādi. Semiotika ir vispārīga teorija par attiecībām starp galvenajiem elementiem zīmju sistēmās. Ar tā palīdzību Freges trīsstūris kļūst par universālu formulu, kas piemērojama jebkurai cilvēka dzīves jomai vai citai jomai.
Kāda ir saistība starp galvenajiem elementiem?
Parasti attiecības starp trijstūra virsotnēm vai šīs formulas galvenajiem elementiem ir šādas:
- zīmes saistība ar apskatāmo teritoriju, analīzes ietvara apzīmējums;
- viena un tā paša simbola ietekme uz tā jēdzienu, nozīmi.
Tas ir, visu attiecību pamatā ir zīme vai vārds. Šī trijstūra virsotne ir sākumpunkts, sākums visiem pārējiem noteikumiem, secinājumiem, loģiskajām shēmām un citam.
Citiem vārdiem sakot, pašas formulas pastāvēšana bez zīmes nav iespējama, šis simbols ir primārais. Tomēr pārējām virsotnēm ir sava ietekme uz to.
Šī funkcija, kas ilustrē visu savstarpējo savienojumutrīs galvenās sastāvdaļas, ko var redzēt cilvēku pseidonīmu lietošanā. Pieņemsim, ka vārds Marks Tvens tiek pieņemts kā zīme formulā. Protams, literatūra darbosies kā nozīme, tas ir, joma, kas saistīta vai saistīta ar zīmi. Nozīme nozīmēs kaut ko, kas saistīts ar rakstnieka ieguldījumu tajā, viņa darbu nozīmi. Taču, ja vārdu Semjuels Lenghorns Klemenss uztver kā zīmi, tad asociatīvas uztveres ar literāro darbību nebūs. Attiecīgi jēdzieni "nozīme" un "nozīme" būs atšķirīgi. Lai gan Klemensa un Tvens ir viena un tā pati persona.
Šo funkciju bieži sauc par "īpašo gadījumu". Semiotika tiek izmantota, lai novērstu kļūdas Freges formulas pielietošanā šādu negadījumu dēļ.
Kāda varētu būt saistība starp galvenajiem elementiem?
Katrs no trim galvenajiem galvenajiem elementiem vai virsotnēm šajā trīsstūrī ir gan neatkarīgs jēdziens, kas ietekmē citus komponentus, gan var darboties kā starpnieks starp saviem kaimiņiem.
Tas nozīmē, ka katrs no galvenajiem elementiem nodrošina ne tikai sevis, bet arī citu eksistenci. Citiem vārdiem sakot, neviena parādība netiek aplūkota bez konteksta, un tas, savukārt, ietekmē izpratni par cēloni, kas to izraisīja.
Piemērs tam varētu būt skaidra diena, dabas parādība, ko izraisa Saules darbība. Tomēr bez tā tas nebūtu sasniedzams vienā planētas teritorijāZemes rotācija ap savu asi.
Skaidrāk un vienkāršāk šīs attiecības starp galvenajiem elementiem, trijstūra virsotnēm, izskatās parastajā dzīvē. Piemēram, tirdzniecība. Ikvienam ir acīmredzama tādu jēdzienu kā "pieprasījums", "piedāvājums", "iespēja" korelācija un savstarpējā ietekme. Un viņi arī ievēro likumus, kurus ir pārbaudījis vācu loģistikas, filozofs un matemātiķis.
Trijstūris atspoguļo objektīvo realitāti vai ne?
Šis jautājums ir bijis diskusiju objekts zinātnieku aprindās jau vairāk nekā desmit gadus. Patiešām, no vienas puses, Freges trīsstūris ir matemātiska formula, kuras pamatā ir vienkārši, loģiski un pilnīgi objektīvi likumi. No otras puses, tajā ir daudz mainīgu aspektu, nianses, kas ietekmē rezultātus un pašu saturu. Un visas loģiskās ķēdes, kas veido attiecības, nav kaut kas izmērāms vai aptaustāms. Tie ir uzbūvēti apziņā, tas ir, tie ir smadzeņu darba, garīgās darbības auglis. Tāpēc šai formulai nav nekāda sakara ar objektīvo realitāti.
Tomēr viss nav tik vienkārši, kā šķiet no pirmā acu uzmetiena. Lieta, parādība, objekts vai kaut kas cits, kas tiek aplūkots, analizēts pēc trīsstūra formulas, vienmēr ir objekts, kas pastāv realitātē. Bet cilvēks saprot šo realitāti. Tas ir, tas pārbauda un analizē objektu, izmantojot savu priekšstatu par to, uztveri. Tas savukārt ir balstīts uz esošajām zināšanām. Loģiski secinājumi netiek veidotitikai pamatojoties uz informāciju par analizējamo parādību, bet arī ņemot vērā dzīves pieredzi, kultūras vērtības un pat mentalitāti.
Tas nozīmē, ka attiecībā uz vienu un to pašu parādību, piemēram, pērkona negaisu, dažādi cilvēki izdarīs dažādus secinājumus, kuriem ir līdzīgi sākotnējie dati. Viņi domās veidos dažādas loģiskas ķēdes. Tas ir, akmens laikmetā, Bībeles laikos un mūsdienās dzīvojošam cilvēkam izpratne par tādas dabas parādības kā pērkona negaiss būtību būs atšķirīga.
Tas ir Freges trīsstūra paradokss. Šīs formulas praktiskā pielietošana dažādos apstākļos vienmēr rada īpašus rezultātus. Turklāt tie vienmēr attiecas uz nosacījumiem, kādos formula tika piemērota.
Šī ir galvenā vērtība, kas ir likumsakarība, ko sauc par Freges trīsstūri. To var izmantot praksē jebkuros apstākļos, neatkarīgi no jebkādām sociālajām īpašībām vai sabiedrības attīstības līmeņa.
