Vispārējās zinātnes metodes kā apkārtējās pasaules zināšanu sastāvdaļa

2024 Autors: Henry Conors | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-12 10:40

Zinātniskās zināšanas tradicionāli tiek iedalītas vairākās grupās atkarībā no pielietojuma plašuma: tas ietver privātās zinātniskās, vispārīgās un vispārīgās zinātniskās metodes. Apsvērsim katru no tiem sīkāk.

Vēsturiski pastāv tikai divas vispārīgas metodes: metafiziskā un dialektiskā. Turklāt, sākot ar 19. gadsimta vidu, pirmo pakāpeniski sāka aizstāt ar otro.

Pamata vispārīgajām zinātniskajām metodēm ir plašs pielietojuma klāsts, kas ir starpdisciplinārs. Pateicoties šai daudzpusībai, tos izmanto dažādās cilvēka dzīves zinātnes sfēras jomās.

Privātās zinātniskās metodes savukārt ir īpaša grupa, kurā ietilpst konkrēta objekta vai parādības pētījumi. Neskatoties uz to, tajos ir ietvertas iezīmes, kas saistītas ar abiem veidiem, kā pētīt un izzināt apkārtējo pasauli, kas tika uzskatīts iepriekš.

Savukārt katrai no uzrādītajām kategorijām ir sava klasifikācija. Piemēram, vispārējās zinātniskās metodes ietver teorētisko un empīrisko, kā arī jauktu izziņas līmeni.

Zināšanu metodes teorētiskajā līmenī irfenomena loģiskās vai racionālās sastāvdaļas pētījumi. Tas palīdzēs noteikt sakarības un modeļus starp objektiem un turklāt noteikt katra no tiem svarīgākos un nozīmīgākos aspektus. Līdz ar to šādu pētījumu rezultāti ir likumi, teorijas, aksiomas un hipotēzes.

Savukārt vispārīgās zinātniskās metodes, kas saistītas ar empīrisko zināšanu līmeni, ir pētījumi, kas tiek pielietoti tieši reāliem objektiem, kurus cilvēks var uztvert ar maņu palīdzību. Iegūtie dati tiek uzkrāti un pēc tam iziet primārās sistematizācijas procesu. Rezultāts ir diagrammas, grafiki un tabulas.

Tā kā empīriskais un teorētiskais līmenis ir cieši savstarpēji saistīti, atsevišķā grupā var ielikt vispārējās zinātniskās metodes, kuras vienā vai otrā situācijā var attiecināt gan uz pirmo, gan uz otro. Kā piemēru šai grupai var minēt modelēšanu. Tas ļauj no jauna radīt psiholoģisku realitāti, kas ļautu noteikt objekta uzvedību konkrētajā situācijā (emocionāli krāsainu atmiņu un stāstu ietekme uz subjekta garastāvokļa un stāvokļa izmaiņām).

Sīkāk apskatīsim dažas no visizplatītākajām vispārīgajām zinātniskajām metodēm.

Novērojums

Mērķtiecīga vizuāli maņu sistemātiska objektu un parādību izpēte, lai apgūtu prasmes un zinātniskas zināšanas par ārpasauli. To raksturo trīs pazīmes:1. regularitāte; 2. fokuss; 3. darbība. Bez iepriekšminētajām īpašībām novērošana kļūst par pasīvu kontemplāciju.

Empīrisks apraksts

Novērošanas procesā iegūtās informācijas par procesiem, objektiem un parādībām fiksēšana un fiksēšana, izmantojot dažādus mākslīgās un dabiskās valodas līdzekļus. Tomēr šai izziņas metodei tiek izvirzītas noteiktas prasības, piemēram, objektivitāte, informācijas pilnīgums un to zinātniskais saturs.

Eksperiments

Tas ir sarežģītāks novērošanas veids, jo ietver mērķtiecīgu un aktīvu līdzdalību. Citiem vārdiem sakot, tās ir virzītas izmaiņas vienā mainīgajā un visaptverošs novērojums par tā ietekmi uz citām objekta, parādības vai procesa sastāvdaļām.