Dzīves laikā katrs cilvēks noteiktas zināšanas apgūst savādākā veidā. Un pasaules uzskats ir izziņas procesa rezultāts un indivīda domāšanas pamats. Šis jēdziens raksturo attiecības starp pasauli un cilvēka apziņu, kā arī darbojas kā indivīda spēju definīcija. Filozofija kā pasaules uzskata teorētiskā forma tiek uzskatīta par galveno pasaules izzināšanas procesā.
Esības būtība no iegūto zināšanu viedokļa
Skats uz apkārtējo realitāti ir fundamentālu domu kopums, kas nosaka indivīda stāvokli sabiedrībā, palīdz izprast pasaulē notiekošo, vispārina iegūtās zināšanas. Filozofija kā pasaules uzskatu forma ir viens no zemes eksistences nepieciešamības redzējuma līmeņiem.
Dzīves procesā iegūtās zināšanas, mērķi, uzskati un cerības rezultātā tiek apvienotas vienā pasaules skatījuma attēlā. Un vispārējās pasaules uztveres sastāvdaļas ir cita rakstura informācija:
- ikdienas zināšanas;
- dzīve;
- praktisks;
- zinātnisks profesionālis.
Tāpēc katrā vēstures periodā cilvēkiir dažādi zināšanu līmeņi.
Intelektuālās rezerves nosaka indivīda skatījumu uz indivīda veidošanās stadiju. Pareizi izvēlēti principi palīdz cilvēkam harmoniski attīstīties un būt pilntiesīgam sabiedrības loceklim. Taču tajā pašā laikā dažādu cilvēces pārstāvju izvēlētie mērķi un eksistences pamati var kardināli atšķirties.
Pasaules skatījuma līmeņu orientieri
Ir divi galvenie pasaules uzskata līmeņi:
- Dzīvei praktiski. To raksturo spontāna zināšanu iegūšana reliģisko un nacionālo uzskatu ietekmē. Īpaši ietekmē sabiedrības viedoklis un kāda cita pieredzes pārņemšana savā dzīvē. Visas prasmes tiek apgūtas pakāpeniski un ir balstītas tikai uz novērojumiem un pieredzi.
- Teorētiski. To raksturo vēsturiski nostiprinātu zināšanu klātbūtne, kas balstās uz pierādījumu bāzi. Filozofija kā apziņas forma un pasaules skatījuma veids ieņem nozīmīgu vietu teorētiskajā līmenī.
Pasaules skatījuma formas
Cilvēces vēsturē ir noteiktas trīs galvenās kategorijas, kas atspoguļo cilvēka pasaules uzskatu. Tie ietver:
- mitoloģija;
- reliģija;
- filozofija.
Kā pasaules uzskatu formām tām ir cita nozīme un atšķirīgas vērtības cilvēkiem.
Mitoloģija kā agrākais sociālās apziņas veids
Kopš seniem laikiem cilvēki ir mēģinājuši atrast pamatojumukatrs process. Vides uztveres iezīmes bija vienlīdz fantastiski minējumi un reālistiski motīvi. Viņu galvenā ideja bija:
- mēģina izskaidrot cilvēku rases izcelsmi;
- Visums;
- dabas procesi;
- dzīve un nāve;
- likteņa pazīmes;
- pirmie morāles jēdzienu skaidrojumi un citi svarīgi notikumi.
Mīts ir pasaules uzskatu forma. Filozofija: mīts humanizē visus vēsturiskā perioda varoņus, pieļauj fantastisku radījumu eksistenci un dievina tos. Pārskata viņu mijiedarbību ar cilvēkiem un novērtē viņu attiecību līmeni.
Visi mitoloģiskie sižeti ir monotoni un tiem nav dinamiskas attīstības. Pasakainu prognožu rašanās ir ar praktisku ievirzi, ko nosaka uzdevumu risinājums. Visizplatītākā problēma bija katastrofu seku likvidēšana, mēģinot aizsargāt saimniecības ēkas, lauksaimniecības zemes un lopus.
Reliģija kā pasaules uzskata veids
Ticība pārdabiskiem procesiem, kas ir ārpus cilvēka kontroles, ir radījusi jaunu pasaules uzskatu formu - reliģiju. Fantastiska zemteksta klātbūtne visos notiekošajos procesos ietekmē cilvēka dzīves ceļu un viņa domas. Zemapziņa vienmēr atrod juteklisku un emocionālu tēlu, liedzot racionālu pieeju apkārt notiekošā uztverei.
Reliģijai, starp citu, ir ne tikai ideoloģiska funkcija, bet tai ir arī nozīme vienošanā unsabiedrības konsolidāciju, lai apspriestu iedvesmojošas idejas. Reliģijas kulturoloģiskā tēma veicina noteiktu vērtību pilnīgu izplatību masu vidū. Tās morālā funkcija izpaužas kā ideāla pasaules attēla izkopšana sabiedrībā, kurā valda mīlestība, savstarpēja palīdzība, godīgums, tolerance, pieklājība, līdzjūtība un cieņa.
Filozofija kā īpašs pasaules skatījuma veids
Filozofijai kā neatkarīgai apziņas formai ir skaidras atšķirības no reliģiskajiem un mitoloģiskajiem strāvojumiem, kas liecina par citiem pasaules uzskatu veidiem un formām. Filozofijai ir zinātniska un teorētiska būtība. Doma refleksīvi apstrādā pati sevi, balstoties nevis uz fiktīvām zināšanām, bet gan uz pierādījumiem apzinātu uztveres līmeni. Tas ietver:
- vispārējie esamības principi (tie ietver ontoloģiju un metafiziskās zināšanas);
- sabiedrības attīstība (vēsture un sabiedrība);
- antropoloģiskās zināšanas;
- radošums;
- estētiskais aspekts;
- kulturoloģija.
Filozofija kā īpaša pasaules uzskata forma dod pasaulei visu esošo zināšanu novērtējumu, prezentējot pasaules ainu kā vienotu sistēmu ar savstarpēji saistītiem parametriem. Ņemot vērā pasaules uzskatu veidus un formas, filozofija ir augstākais līmenis, kas apveltīts ar loģisko domāšanu, teorētisko pamatu un sistematizētu zināšanu bloku. Uzskati piešķir uzticamību tiekšanās pēc patiesības.
Filozofijas nozīme
Reliģija, filozofija- dziļas garīgās izjūtas skatījuma formas. Gandrīz pirms 2,5 tūkstošiem gadu filozofiskā doktrīna kā neatkarīga radās tā laika pārtikušākajās valstīs (Indijā, Ķīnā, Grieķijā). Tieši grieķi ļāva filozofijai kļūt par sabiedrības garīgās dzīves jomu. Un sākotnēji pamatīgs nosauktā termina tulkojums sastāvēja no diviem vārdiem - "gudrības mīlestība".
Galvenās pasaules uzskatu formas - filozofija, reliģija un mitoloģija parādījās sabiedrības racionālai attīstībai galējas nepieciešamības brīdī. Šīs mācības ļāva sistematizēt zināšanas un dot tām skaidrus nosaukumus un klasifikācijas. Kad cilvēces evolūcija sasniedza noteiktu līmeni, bija iespējams izveidot pilnīgu priekšstatu par pasauli.
Filozofi centās absorbēt visas esošās zināšanas, tāpēc viņi izcēlās ar bagātīgu erudīciju un augstu inteliģences līmeni. Gudrības cilvēku apgaismošanas pionieri: Heraclitus, Thales, Anaximander.
Filozofija vienmēr uzskata zināšanas par pasauli kā vienotu organismu, kurā dzīvo cilvēks. Tas darbojas kā teorētiskais pamats zināšanām par apkārtējo realitāti.
Filozofijas funkcijas
Pirmo reizi filozofiju kā pasaules uzskatu pieminēja Pitagors. Viņš arī identificēja šī virziena galvenās funkcionālās iezīmes:
- Pasaules uzskats. Cilvēka uztverei ir spēja veidot pilnīgu priekšstatu realitātes izpratnei. Pasaules uzskats palīdz cilvēkam noteikt dzīves jēgu, sajustsavstarpējās komunikācijas principi ar citiem, lai gūtu priekšstatu par planētas uzbūvi un dzīvības apstākļiem uz tās.
- Metodiskais. Pateicoties filozofijai, tiek radītas fundamentālas metodes pasaules eksistences izzināšanai, apkārtējās realitātes definēšanai kā izpētes objektu.
- Konceptuāli-teorētiski. Filozofija kā pasaules uzskatu forma māca pareizu domāšanu, palīdzot veidot pareizus argumentus, kas balstīti uz faktu vispārināšanu par apkārtējo realitāti. Veicina konkretizācijas prasmju un loģisko risinājumu attīstību. Tāpat kā mitoloģija, arī viena pasaules uzskatu forma – filozofija – aplūko attiecības starp dabas radībām.
- Gnozoloģiskais. Veicina pareizas dzīves pozīcijas veidošanos, pašreizējās realitātes apzināšanos, attīsta izziņas mehānismus.
- Kritisks. Vēsturiskās pasaules uzskatu formas filozofijā liek apšaubīt apkārtējo realitāti, kā arī ietver pretrunu meklēšanu un kvalitātes novērtēšanu. Šī procesa pamatuzdevums ir spēja paplašināt zināšanu robežas un palielināt informācijas ticamības procentu.
- Aksioloģiskais. Šī funkcija ir atbildīga par apkārtējās pasaules novērtēšanu no vērtību orientācijas pozīcijas. Svarīgākās dogmas: morālais aspekts, ētiskās normas, sociālās un ideoloģiskās. Aksioloģiskā funkcija ir sava veida filtrs, kas palīdz izlaist cauri zināšanu sietam nepieciešamo un noderīgāko, atmetot destruktīvo, novecojušo un velk uz leju.
- Sociālie. Ietver mēģinājumu izskaidrot sabiedrības tapšanas iemeslus,sabiedrības aplūkošana no evolucionārās attīstības viedokļa. Definē spēkus, kas spēj mainīt un uzlabot esošo sociālo strāvu.
- Izglītības un humanitārā. Šī funkcija ieaudzina cilvēku sabiedrībā ideālas vērtības, stiprina morāli un morāli, uzlabo adaptācijas procesu un palīdz sabiedrības locekļiem atrast savu vietu dzīvē.
- Prognostisks. Tas ļauj pēc pieejamās informācijas noteikt tālākās attīstības ceļus, kā arī veikt prognozes nākamajiem gadiem. Nosaka tendenci uz rūpīgāku kognitīvā procesa izpēti.
Filozofijas virzieni
Aprakstītā mācība mēģina aptvert dažāda veida jautājumus, gan vispārīgus, gan specifiskus. Problēmu risināšanas svarīgākie aspekti galvenajām filozofijas jomām:
- Materiālisms. Objekti tiek aplūkoti atsevišķi no apziņas. Tiek pieņemts, ka viņi ir neatkarīgi. Lietas sastāv no elementāras izcelsmes materiāla veidojuma (avota). Rašanās tiek raksturota kā reakcija uz reliģiska virziena attīstību kā vienu no pasaules uzskatu formām. Par teorijas pamatlicēju kļuva sengrieķu filozofs Talss. Viņa pēcteči aktīvi attīstīja doktrīnas īpašības. Pateicoties iegūtajām zināšanām, tika panākts izrāviens matemātikas, astronomijas un fizisko zinātņu apguvē.
- Ideālisms. Apsver visa materiālā rašanos no garīgā.
Īpašs zinātnisks un filozofisks skatījums
Zinātniskidomāšana balstās uz pamatzināšanām un nepārprotami aprobežojas ar mācību priekšmetu. Tas darbojas pēc precīzas programmas bez iespējas mazākās novirzes no kursa. Zinātniskās izpētes noteikumiem ir skaidrs darbību algoritms. Izpētītie jēdzieni un definīcijas ievērojami atvieglo procesu un īsteno uzdevumus.
Filozofiskā mācība tiek veikta, pamatojoties uz salīdzināšanu un peldēšanu no vienas zonas uz otru, meklējot pareizo risinājumu. Veido mērķus un vērtības. Filozofiskās kategorijas ir izplūdušas un tām nav robežu, ļaujot pastāvēt jebkādām idejām. Palīdz zinātnei atrast pareizos risinājumus, kad parastais algoritms nedarbojas.
Filozofisko zināšanu iezīmes
Filozofija kā pasaules skatījuma forma ir sava veida mācība, kas ir apveltīta ar individuālām īpašībām:
- Zinātnes priekšmets ir visa nemainīgā izpratne. Platons bija pirmais, kas izvirzīja šo teoriju. Galvenie aspekti: būtne un izziņa. Filozofija cenšas rast izskaidrojumu mūžīgajam.
- Cilvēka garīgā pieredze var glabāties vairākos stāvokļos: labestība (morālo īpašību un reliģiskās apņemšanās veidā), patiesas zināšanas (zinātniskie darbi, ideoloģiskās dogmas), skaistums (dažādas mākslas formas). Filozofija spēj krustoties ar visiem garīgo zināšanu izpausmes veidiem.
- Filozofija raksturo sociālās kultūras vērtības, apkopo visas cilvēces kognitīvo pieredzi.
- Mēģina vispārināt rezultātus.
- Mācīšana koncentrējas uz mācīšanos unrūpīga cilvēka iekšējās pasaules izpēte, saskata mērķi atpazīt garīguma esamības fenomenu bioloģiskā ķermenī.
- Lielākajai daļai filozofijas jautājumu ir daudzšķautņaina nozīme un neizsmeļams resurss pārdomām. Filozofijas problēmas ir aktuālas katrā vēstures periodā. Aktīvākie izziņas mēģinājumi vērojami kritiskos valsts vai politiskos brīžos. Mūžīgie jautājumi netiek atrisināti vienreiz un uz visiem laikiem, vienmēr pastāv nekonsekvence, ko paaudzes cenšas atšķetināt.
- Elementāras filozofijas zināšanas ir visiem cilvēkiem mājsaimniecības līmenī.
- Filozofiskajām zināšanām vienmēr ir teoriju izstrādātāja zīmes. Visiem izcilajiem domātājiem ir bijušas dažādas pieejas ar dažādiem radošiem rezultātiem.
- Ekspertu viedokļu dažādība liecina par lielu skaitu mazāku strāvu un ideoloģisko skolu rašanos.
- Dzīvie filozofi savā darbā ieliek savu dvēseli, piešķirot sava veida emocionālu uzsvaru uz personīgo uztveri un attieksmi.
- Filozofija nav zinātne, tā ir daudz plašāka un tai nav robežu. Vēlme sasniegt racionalitāti nostāda zinātniskās un filozofiskās zināšanas vienā līmenī.
- Filozofiskās mācības principi palīdz veidot izpētes ceļu.
